Domingo, 20 Octubre 2019 07:38

Universidad de Las Tunas impulsa formación doctoral de su claustro (+tuit y video)

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Las Tunas.- La incorporación de los profesores jóvenes a programas de formación doctoral constituye una de las líneas de trabajo fundamentales de la Universidad de Las Tunas. El centro iniciará el 23 de noviembre próximo el proceso de evaluación externa y este es uno de los indicadores de gran relevancia, según informó a 26 Digital Yoenia Virgen Barbán Sarduy, su vicerrectora primera.

En los últimos años ha crecido la cifra de doctores en la casa de altos estudios a partir de las estrategias trazadas. No obstante, desde el mes de septiembre se realizan acciones específicas con vistas a que un grupo significativo de docentes menores de 35 años se inserten en los programas de doctorado de Ciencias Ambientales y Gestión Organizacional, de las universidades de Oriente y Holguín, respectivamente.

Barbán Sarduy señaló que "esto tendrá una repercusión positiva en la preparación científica del claustro, pues necesitamos de esa fuerza motriz joven para elevar nuestra composición científica y académica, además de exaltar los estándares de calidad". Se requiere garantizar el reemplazo generacional científico en función de lograr la sostenibilidad de los procesos de la Educación Superior.

La vicerrectora añadió que el reto más importante que tiene la Universidad en este período es la acreditación, evaluación que desarrollarán más de 40 expertos de todo el país para medir los principales indicadores de la labor metodológica, investigativa y extensionista. Hace cinco años se trabaja para enfrentar el proceso y en este momento, luego de la entrega del informe de autoevaluación, aseguran los planes docentes, la pertinencia del quehacer científico y la implicación de todos los factores.

Los estudiantes resultan un eje esencial en este sentido como protagonistas del proceso de aprendizaje. El centro cuenta con todos los recursos humanos y materiales para desarrollar un curso escolar exitoso, a pesar de que la matrícula supera la de años anteriores. Ello requirió de un estudio de la infraestructura para el aseguramiento de las aulas y de la disponibilidad tecnológica, en aras de que la formación integral cuente con los requisitos necesarios en cualesquiera de sus modalidades.

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